Los niños con necesidades de salud mental requieren un apoyo urgente de la escuela primaria en adelante para evitar la exclusión, que puede ser causa y efecto de una mala salud mental, concluye una nueva investigación.
La investigación, dirigida por la Universidad de Exeter, y publicada en Salud mental de niños y adolescentes concluyó que se necesita una respuesta rápida, encontrando que los jóvenes con dificultades de salud mental tenían más probabilidades de ser excluidos y también sufrir los efectos nocivos de la exclusión. La investigación, que inicialmente fue financiada por una beca de doctorado de la Colaboración NIHR paraEl Liderazgo en Investigación y Atención de Salud Aplicada en la Península Sudoccidental encontró diferencias de género en la relación entre salud mental y exclusión.
Los niños que ingresaron a la escuela con problemas de salud mental corren un alto riesgo de exclusión en la escuela primaria, lo que puede prevenir la evaluación e intervención rápidas. Había muy pocas niñas excluidas en esta etapa temprana de su carrera escolar para asegurarse de que también tuvieran una mala educaciónsalud mental antes del ingreso a la escuela.
Las niñas que fueron excluidas en su último año de escuela experimentaron dificultades de salud mental que empeoraron después. Los adolescentes excluidos en este momento demostraron peor salud mental que sus compañeros, pero no parecían tener más dificultades después. Tanto los niños como las niñas que fueron excluidos entrelas edades de 15 y 16 años pueden tener problemas de salud mental y, en el caso de las niñas, deterioro mental.
Profesor de Psiquiatría Infantil y Adolescente, Tamsin Ford dijo: "Esta investigación proporciona evidencia adicional de que la mala salud mental puede ser tanto la causa como el efecto de la exclusión de la escuela. Estos niños a menudo enfrentan una amplia gama de desafíos y necesitan educación yprofesionales de la salud mental para actuar de manera rápida y efectiva para prevenir la exclusión y mejorar los resultados educativos y de salud en la edad adulta "
La encuesta sobre salud mental de niños y jóvenes en Inglaterra de 2017 informó que uno de cada ocho niños entre cinco y 19 años tenía al menos un trastorno mental. Las últimas estadísticas gubernamentales también sugirieron que las exclusiones alcanzaron un máximo histórico durante el 2017-18 años escolares con 7,900 alumnos excluidos, equivalente a 42 por día.
Los niños en el estudio actual que fueron excluidos de la escuela a menudo tenían mala salud mental y se enfrentaron a la adversidad familiar temprana, lo que indica la necesidad de apoyo para los niños vulnerables a lo largo de su escolaridad. Los investigadores encontraron diferencias de género en cómo la exclusión impactó la salud mental de los niños.
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Materiales proporcionado por Universidad de Exeter . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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