Según un equipo de economistas, invertir en educación puede ayudar a impulsar las oportunidades económicas para la próxima generación.
En un estudio, los investigadores sugieren que invertir en educación pública puede conducir a una mayor movilidad económica y tasas más bajas de embarazo adolescente, así como proporcionar una forma de aliviar la desigualdad de ingresos.
"Es algo que hemos sospechado durante mucho tiempo, pero este estudio realmente confirma que existe un fuerte vínculo entre la calidad de las escuelas a las que asiste y las oportunidades que tiene más adelante en la vida", dijo Stephan Goetz, profesor de economía agrícola y regional., Penn State y director del Centro Regional de Desarrollo Rural del Nordeste: "Cuanto mejor sea tu escuela, mejores serán tus oportunidades económicas".
El estudio, que se centró en el gasto público en educación y los rendimientos de la educación, así como en los impuestos, indicó que las comunidades que invirtieron más en educación tuvieron tasas más bajas de abandono y menos embarazos adolescentes.
Los investigadores, que publicaron sus hallazgos en un número reciente de Desarrollo económico trimestral , agregó que la reducción de la tasa de deserción escolar en la escuela secundaria tuvo casi el doble del efecto beneficioso en la movilidad ascendente que en la reducción de las tasas de natalidad en adolescentes.
Según los investigadores, la mala calidad de la escuela puede conducir a una cascada de enfermedades económicas y sociales. Por ejemplo, cuanto menor es la calidad de la escuela, mayor es la tasa de abandono escolar, lo que puede conducir a un mayor número de embarazos adolescentes, dijo Goetz.
"Debido a que la tasa de deserción afecta negativamente tanto las tasas de natalidad de los adolescentes como la movilidad ascendente absoluta, esto muestra que la calidad de la escuela no solo tiene un impacto a corto plazo en los resultados educativos, sino que también tiene un impacto a largo plazo en el éxito de los niños como adultos", dijo Goetz.
Los investigadores también dijeron que, a menudo, la única forma económica para los jóvenes en las comunidades rurales es mudarse.
"Un hallazgo, que los jóvenes rurales dependen de mudarse del área para ascender en la clasificación de ingresos, presenta un desafío para los encargados de formular políticas que no solo se preocupan por la prosperidad de las personas, sino también de los lugares", dijo MinghaoLi, ex estudiante de posgrado en economía rural agrícola, ambiental y regional, Penn State, y ahora investigador postdoctoral en el estado de Iowa. "Para poder retener a los niños talentosos, las áreas rurales deben crear empleos altamente calificados y entornos favorables para comenzaremprendedores "
Según los investigadores, la movilidad varía en todo el país. Por ejemplo, la movilidad ascendente es mayor en las regiones de las Montañas Rocosas y las Llanuras y en partes de Oklahoma y Texas, mientras que es menor en el noreste y el lejano oeste.
Los investigadores utilizaron datos de registros federales de impuestos sobre la renta, la Base de datos histórica sobre las finanzas individuales del gobierno, la Encuesta de finanzas de la Agencia de educación local de 1991 a 2000, la Encuesta de la comunidad americana de 2006 a 2010 y los Patrones comerciales del condado.
Goetz y Li también trabajaron con Bruce Weber, profesor emérito y director del Programa de Estudios Rurales, Oregon State University.
El Departamento de Agricultura de los Estados Unidos y el Instituto Nacional de Alimentación y Agricultura apoyaron este trabajo.
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Materiales proporcionado por Estado Penn . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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