Los estudiantes universitarios que participan en actividades deportivas durante sus carreras académicas obtienen promedios de calificaciones que son aproximadamente un 9 por ciento más altos que aquellos estudiantes que terminan sus títulos sin haber participado en tales actividades, según un estudio realizado por la Universidad Carlos III deMadrid UC3M.
El objetivo principal de este proyecto de investigación fue analizar la influencia de la actividad física y deportiva oficial regular en los resultados académicos de los estudiantes universitarios de la UC3M. "Aunque hay estudios previos que han indicado que participar en actividades deportivas tiene efectos negativos enEl rendimiento académico, la creencia más comúnmente aceptada es que el impacto del deporte está lejos de ser negativo y de hecho es notablemente positivo ", comenta una de las autoras del estudio, María José Sánchez Bueno, profesora asociada de la Organización de Empresas Organización empresarial en UC3M.
Los investigadores seleccionaron una muestra de 3.671 estudiantes que comenzaron programas de pregrado a partir de 2008 y terminaron sus títulos antes de 2015. "Nuestros resultados finales muestran que la participación en actividades físicas y deportivas oficiales regulares afecta positivamente el rendimiento académico de los estudiantes de UC3M".el estudio concluye
Específicamente, aquellos estudiantes "que participaron en actividades deportivas obtuvieron promedios de calificaciones que fueron 9.3% más altos que aquellos de estudiantes que completaron sus títulos universitarios pero no participaron en ninguna actividad deportiva", señala otro de los autores del estudio, FernandoMuñoz Bullón, Profesor Asociado de Organización de Empresas UC en UC3M.
"Este estudio muestra el valor del deporte como actividad oficial en UC3M y en el entorno universitario en general", destaca el tercer autor del estudio, Antonio Vos Saz, que había estado conectado al antiguo servicio Espacio Estudiantes en UC3M yquien actualmente es el director financiero del Club de Campo Villa de Madrid Villa de Madrid Country Club.
Los datos que se utilizaron para este estudio provienen de las bases de datos de UC3M sobre el rendimiento académico y las actividades deportivas de los estudiantes. También se tuvieron en cuenta diferentes variables cuando se evaluó la relación entre las actividades deportivas y el rendimiento académico; estos incluyen: género, tiempo empleadopara completar el grado, la edad al comenzar el grado, el área del grado Ingeniería, Ciencias Sociales y Jurídicas, o Humanidades, independientemente de si el estudiante recibió o no una beca o vino de una familia numerosa con 3 o más hijos.
Los investigadores notaron ciertas diferencias en la relación entre el rendimiento académico y el tipo de actividad deportiva practicada, un tema que proponen examinar en estudios posteriores. "Quizás el impacto en el rendimiento académico no sea el mismo si el deporte practicado es individual y nodeporte de equipo ", señala Fernando Muñoz Bullón, quien sugiere el desafío de realizar un estudio similar con datos de otras universidades para analizar si los resultados obtenidos en UC3M pueden extrapolarse al entorno universitario español en general.
Los autores concluyen que las actividades deportivas, más allá de los beneficios indiscutibles para la salud de quienes participan en ellas, también permiten a los profesionales lograr los resultados que buscan las instituciones educativas.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad Carlos III de Madrid - Oficina de Información Científica . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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