El funcionamiento de los circuitos neuronales asociados con la creatividad se altera significativamente cuando los artistas intentan activamente expresar sus emociones, según un nuevo estudio de pianistas de jazz que analiza el cerebro.
Durante la última década, una colección de estudios de neuroimagen ha comenzado a identificar componentes de un circuito neuronal que opera en varios dominios de la creatividad. Pero la nueva investigación sugiere que la creatividad no puede explicarse completamente en términos de la activación o desactivación de un sistema fijored de regiones cerebrales. Más bien, dijeron los investigadores, cuando los actos creativos involucran áreas cerebrales involucradas en la expresión emocional, la actividad en estas regiones influye fuertemente en qué partes de la red de creatividad del cerebro se activan y en qué medida.
"La conclusión es que la emoción importa", dijo el autor principal Charles Limb, MD. "No puede ser solo una situación binaria en la que tu cerebro es de una manera cuando eres creativo y de otra manera cuando eresno. En cambio, hay mayores y menores grados de estados creativos y diferentes versiones. Y la emoción juega un papel crucial en estas diferencias ".
La mayoría de las nuevas investigaciones, que aparecen en la edición del 4 de enero de 2016 de Informes científicos , se llevó a cabo en el laboratorio de Limb en la Escuela de Medicina Johns Hopkins antes de su traslado a UC San Francisco en 2015. En su práctica quirúrgica, Limb, ahora profesor de otorrinolaringología Francis A. Sooy en la UCSF y un consumado saxofonista de jazz, inserta coclearimplantes para restaurar la audición.
Investigaciones previas de Limb y otros que utilizan imágenes de resonancia magnética funcional fMRI para estudiar la improvisación musical, el rap de estilo libre y la representación de caricaturas, actos creativos que se desarrollan en tiempo real y, por lo tanto, son más susceptibles a estudios de laboratorio que, por ejemplopintura: desactivar una región del cerebro conocida como corteza prefrontal dorsolateral DLPFC, que está involucrada en la planificación y el monitoreo del comportamiento. Esta desactivación de DLPFC se ha tomado como una firma neuronal del "estado de flujo" que los artistas pueden ingresar para liberar creatividadimpulsos
Pero en el nuevo estudio, dirigido por la primera autora Malinda McPherson, los investigadores encontraron que la desactivación de DLPFC fue significativamente mayor cuando los músicos de jazz, que tocaban un pequeño teclado mientras estaban en el escáner fMRI, improvisaron melodías destinadas a transmitir la emoción expresada en unimagen "positiva" una fotografía de una mujer sonriendo que cuando intentaban capturar las emociones en una imagen "negativa" una fotografía de la misma mujer en un estado levemente angustiado.
Por otro lado, las improvisaciones dirigidas a expresar la emoción en la imagen negativa se asociaron con una mayor activación de las regiones de recompensa del cerebro, lo que refuerza los comportamientos que conducen a resultados agradables y una mayor conectividad de estas regiones al DLPFC.
"Hay más desactivación del DLPFC durante las improvisaciones felices, lo que tal vez indica que las personas se están metiendo más en un 'surco' o 'zona', pero durante las improvisaciones tristes hay más reclutamiento de áreas del cerebro relacionadas con la recompensa", dijo McPherson, violista clásico y estudiante de primer año de posgrado en el Programa Harvard-MIT en Biociencia y Tecnología del Habla y la Audición. "Esto indica que puede haber diferentes mecanismos de por qué es placentero crear música alegre versus triste".
Debido a que las imágenes mismas pueden inducir una respuesta emocional en los músicos, además de los escáneres cerebrales realizados mientras los músicos improvisaban, cada sesión de escaneo también incluía un período de tiempo en el que los músicos veían pasivamente las imágenes. Para cada músico, cualquier cerebroLos datos de actividad generados durante estos períodos de visualización pasiva, incluidas las respuestas emocionales, se restaron de los obtenidos durante sus actuaciones musicales, lo que permitió a los investigadores determinar qué componentes de la actividad cerebral en las regiones emocionales estaban fuertemente asociados con la creación de improvisaciones.
Además, dijo Limb, el equipo de investigación evitó sesgar las interpretaciones de los músicos con palabras como "triste" o "feliz" al instruir a los músicos antes de los experimentos.
"La noción de que podemos estudiar la creatividad compleja en artistas y músicos desde una perspectiva neurocientífica es audaz, pero es una con la que nos sentimos cada vez más cómodos", dijo Limb. "No es que vamos a responder a todos lospreguntas, pero tenemos derecho a formularlas y diseñar experimentos que traten de arrojar algo de luz sobre este fascinante proceso humano ".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de California - San Francisco . Original escrito por Pete Farley. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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